眼下，2020届毕业季已经过去，2021届秋招又将到来。

今年因为疫情的缘故，被称为最难毕业季，然而很多学生之所以面临就业难题，不仅仅是受大环境影响，还有很大的原因出在自身的择业迷茫上。

据统计，近年来我国高校毕业生就业的“专业对口率”一直在60%上下徘徊，也侧面反映了这一点。

高考填报的专业时就因为缺乏职业规划的意识吃了大亏，在大学四年又因为没有明确的职业目标而栽了跟头，是很多应届生迷茫的现状。

治标还要治本，要想从根源解决问题，必须从中学阶段开始，重视学生们的职业规划与生涯教育。

中学阶段，学生们有了职业规划与生涯教育的基础，即使中考分流进入中职院校，也为他们的职业发展打好了基础；

进入高中学习的学生更不必说，如今全国多地的新高考都已经落地，职业规划引领高考志愿填报，填好志愿、选对专业和院校，才能度过有意义的四年大学生活，确保毕业后顺利发展。

然而现实是这样的：

问起学生的兴趣，多数都是吃饭睡觉刷剧打游戏；

问起他们职业的方向，十个里面有一半都是还没想好；

让他们给自己写一份职业规划书，宁愿网上照搬也不愿意自己多想...

总之，就算老师们有心帮助大学生们做好职业规划，但真正想要落地，想要帮到他们，就是一个字：难！

学校如何开展职业规划与生涯教育？

职业规划与生涯教育的内容有哪些？

经过19年的职业规划实战落地，向阳生涯在校园职业规划上已经有了一套行之有效的落地方法，很多学员慕名来参加CCDM高级职业规划师课程，并且通过学习，将理论和技法运用到了学校，将职业规划与生涯教育在学校成功落地。

2020年8月22日晚20点，向阳生涯特意邀请了CCDM课程的优秀毕业生刘原媛老师带来一堂分享课。刘原媛老师有15年高校学生工作及领导经验，曾任高校职业规划课程总负责人，作为高校辅导员在11年的时间里带了8届应届生，有着非常丰富的学校开展职业规划课程的经验。

她以自己专业的职业规划知识，结合丰富的教学经验，总结了玩转校园职业规划的3个大招。

课程大纲

1.如何唤醒学生职业规划意识？
2.如何借助职业规划帮助学生精准就业？
3.不同年级的职业规划课程如何开设？
4.如何搭建高素质的院校职业规划师资队伍？

关于校园职业规划如何进行，你的所有的困惑，一定能在这堂公开课上得到启发。
 

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课程中，还可以与老师互动，在线答疑，解决困惑，进一步助力成长。

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