毕业季悄然而至，第一批“00后”大学生正式步入社会，为职场注入“后浪”的新能量。一份面向应届毕业生的问卷调查显示，超四成受访应届生表示有非常清晰的职业规划，多数从大三开始规划。



制订职业生涯规划，95.4%受访大学生感到存在“纸上谈兵”现象

学生A：大一时学院就要求大家填好职业生涯规划书，但因为普遍对专业不够了解，也不了解市场上的职位，很多学生都填得不认真。

本次调查显示，95.4%的受访大学生感到大家在制订职业生涯规划时，还是存在“纸上谈兵”现象。

学生B：“就像小时候被问到理想的职业，很多孩子都会说科学家、太空人，大学生们即便进入大学校园，对社会分工或职业特性的了解还是比较少，对于职业的初步构想难免存在‘天马行空’‘异想天开’”。她分析，造成这一现象的原因主要有两点，一是在进入大学之前的学习阶段，对职业知识的科普是非常有限的，没有在孩子们的心中留下深刻印象。二是即便参与了专业实践和顶岗实习，可能与最终进入职场的体验还是存在差别。“没有足够的空间和时间能让学生制订出切合实际的职业规划”。

学生C：考虑到不同成长阶段的看法和规划会存在差异，学校将职业规划课程的开设穿插在学生大一上学期和大三下学期。“大一的时候学生们对未来的职业构想是非常丰富的，几乎所有新的、旧的职业都有涉及。到了大三，经历了专业学习后，学生们的想法也逐渐成熟，对未来规划的描述和专业相关度变得更高，更接地气了”。

但我们要尊重规律，无论是人的规律，还是职业发展的。也应看到，在看似宰制性的社会结构性力量面前，人可以也应该发挥能动性，还是可以找到一些既能解决眼前现实，也能兼顾长期的方法。比如，对于中国大学生，职业随你规划或不规划，但一定值得探索。