向阳生涯的职业规划师介绍，大学生职业规划层面存在的问题相对突出，而且已经成为一种普遍现象。因此，必须针对这些问题采取措施，加以解决，以使当代大学生职业规划步入良性发展的轨道，探索出一条创新的职业规划实践道路，为社会培养更多的全方面人才，迎接严峻的就业形势。



实习的规划

新人招聘的数量一般是由企业各用人单位提出申请的数量，因此实习规划要充分考虑新人实习将去的岗位做规划。

在新人没有对职场充分了解前，要求并鼓励新人做出个人实习规划与职业生涯规划，先要有个人的发展方向与目标，然后在实习中去验证与修正。

实习的安全保证、导师保证、出勤保证、纪律保证，成果与目标这些都要纳入规划。

实习的要求与时间，实习的目标与方法也要纳入实习规划。

实习的最终目的是让新人能快速适应岗位需求，因此实习规划要与用人需求单位充分沟通。

实习的规划对新人来说，就是一份工作指导，指导其要做什么，什么时间做，做的结果要求。

实习的执行、督导、交流



好的规划是成功的一半，但如没有强有力的执行，只是纸上谈兵。

实习过程中新人散落在公司各部门各岗位，在管理上可能会松懈，为保证实习的执行，培训主导单位要与实习单位紧密联系时刻掌握学员动向，将同一单位的实习生建成小组，由小组长每日汇报实习情况，定期将实习生召集在一起交流实习情况。

随机巡访实习单位，督导实习进展，以实习日报、周报形式检查实习情况。

实习的执行要有奖惩，最严的处理可能是淘汰，因为公司需求的是合适的人才，而不是迁就人才。

实习的督导是一种责任，对实习规划的责任、对实习生的责任、对用人单位责任、对企业的责任。

实习的交流，是实习过程的开放沟通渠道。

实习的综评与岗位建议

实习结束后，结合实习单位的考核，与新人自我实习感受，对工作岗位进行分配，努力做到“选对的人，放对的位置”做到人尽其才，提高新人的工作绩效。

通过实习引导新人正确的自我定位、职业倾向，修正个人职业发展规划。“华为内常说明确期望比提升技能更重要，知道自己的差距是什么，就可以利用这段时间主动学习。”

通过实习让新人认清理论与实践的差距，做好理论与实践的结合，不仅仅是在技术方面，还有对人对物等。

职业角色是后天的选择。普通点的社会角色是在人成长的过程中自然生成的，有的角色更是个人成长过程中必须接受的，如父母角色，子女角色和学生角色等。但职业角色需要大量专业技能的支撑，需要经过积极的职业学习，所以职业角色不是与生俱来的，而是需要经过后天选择，学习和培养才能获得准确的定位。