将大学和高中阶段职业生涯教育联系起来的重要性
阅读3427 | 发布日期:2019-06-17
近年来，高校毕业生就业难已成为社会关注的焦点。社会、政府、高校等方面都在分析原因，并积极寻求解决大学生就业难的措施。一个很大的原因是大学生没有一个好的职业规划。
当前大学生职业生涯教育存在的三个重点问题
1.就业理想化
大学生对就业市场的情况不了解,缺乏一个清晰的对严峻的就业形势的理解和充分的准备,只对感兴趣的一些热门行业和单位具有良好的薪酬和良好的工作环境,但激烈的竞争的工作有多了解,而且还会出现过高的估计自己的能力现象。遇见好工作越多，期望值就越高，总是认为会有一份更好的工作等着你，错过了很多适合的工作。
2.缺乏明确的职业定位
缺乏明确的职业定位，难以形成核心竞争力，知识面狭窄，实践能力较弱，导致大学生盲目就业。第一次盲目就业会导致工作倦怠过早发生，难以从工作实践中获得能力提升和经验积累，不利于个人职业发展。
3.专业选择混乱
许多大学生在填写高考志愿时没有根据自己的个性、兴趣和特长选择适合自己发展的专业，他们当时盲目地选择了热门专业。进入大学后，发现对自己所学的专业不感兴趣，所以不情愿地完成了专业的学习，浪费了四年宝贵的大学时光。专业能力薄弱成为了在就业上的劣势。
事实上，大学生职业规划中突出的问题应该在高中阶段得到解决。高校职业规划教育不能完全解决大学生就业问题。许多重大问题在高中阶段需要专业的职业规划教育，引起学生对职业规划的高度重视。它使高中生从单纯的“为了学习而学习”逐渐转变为“为了将来的职业考虑而有计划有目的的学习”，选择适合自己兴趣的专业，为大学期间的专业学习和职业实践打下坚实的基础。
专业匹配是职业规划的目标之一。在大学四年中，每个大学生都有自己的专业，每个专业都有一定的培养目标和就业领域，这是大学生职业规划的基本依据。专业之间的差异和职业之间的差异一样大。在找工作的过程中，如果我们的专业和职业不匹配，将不得不支付转换成本。因此，在进行职业规划时，我们必须了解职业，认识不同职业达到成功标准的条件、利弊、就业机会和发展前景，努力实现专业与职业的匹配。
大学生职业规划教育可以解决就业观念理想化、职业目标模糊等问题，但不能解决专业选择错位等问题。由于我国高校文理类的招生，专业门类招生和完全学分制比例较低，导致学生在大学期间很难转换专业，或者时间经济成本略高。因此，从高中开始职业规划教育已经成为解决大学生专业选择错位的必要措施。
高中生的自我价值主要通过大学生涯规划来实现。高中生正处于个人成长的关键时期。他们的个性、兴趣和价值观基本形成，面临着文理选择、高考应用、专业选择等职业和生活的重大选择。这些选择是对未来职业的第一个实质性的职业定位，直接影响毕业后的职业选择和就业情况。科学合理地选择自己的志愿和专业，提高大学学习的积极性和兴趣，可以使自己的潜能得到最大限度的发挥。否则，毕业前盲目择业，毕业后就业困难，未来就业没有核心竞争力，会影响个人潜能的开发和自我价值的实现。
把高中和大学的职业规划教育联系起来是非常重要的，这对未来的就业和职业发展有着重要的意义。早期的职业规划可以帮助学生科学地分析和认识自己，同时结合他们对就业市场和形势的认识，正确定位自己的职业，明确自己的目标。
这篇文章想要告诉正在上高中和高考志愿填报的同学，要根据自己的个性、兴趣和特长选择适合自己发展的专业，在高中阶段找到适合自己的职业定位，必要的话要借助职业规划咨询机构或高考志愿填报机构来规划自己的学业以及职业，建立职业定位，培养顶端优势，避免毕业即失业问题。
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